Letras de plastilina

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Mi intención es in sha'a Allah hacer una recopilación con las variantes que hemos ido trabajando en la madrassa con las letras de lija o letras rugosas (sandletters) para que las que las queráis hacer podáis tener ideas iniciales y ya luego cada una podéis desarrollar nuevas ideas.

Por el momento os dejo con esta actividad que han hecho los peques esta semana y no os estrañaréis si os digo que se han divertido haciéndola y pienso que han logrado memorizar un poco más la grafia de las letras con las que estaban trabajando.

Es simple y llano.  Con las letras rugosas y plastilina comprada o casera ya tenéis suficientente para realizarla.

Con las letras como modelo,  deben modelar la plastilina formando la misma letra.  ¡Ya está!

Nuevas letras rugosas

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Hoy os quiero mostrar las letras rugosas (sandletters) que estoy elaborando para afianzar el alfabeto con Yumna y para que Ilyas lo pueda aprender.  Vi en un blog una manera distinta de hacerlas con otros materiales,  y si no recuerdo mal creo que Ummu Asia,  a la que saludo desde aquí,  también las hizo de esta forma el curso anterior.

Así que os desvelo los nuevos materiales que hemos usado:  fieltro y foam o goma eva. Además también debo remarcar que en esta ocasión son reversibles: por una cara están en cursiva y por la otra en mayúsculas.

Trazos...

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikunna wa rahamatullah wa barakatuh

Hasta ahora Ilyas había practicado grafomotricidad con una plantilla de lija que le había preparado ya a Yumna antes de que pudiera coger el lápiz bien. 

Esta mañana a sido la primera vez que Ilyas ha practicado la grafomotricidad con herramientas de dibujo. Lo ha hecho siguiendo con tizas pastel las líneas que yo le iba dibujando:

Yumna le ha seguido trazando las letras:

Assalamu aleikunna wa rahamatullah wa barakatuh

Coches letreros...

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Un ejercicio de relacionar las letras. Lo descargué del magnífico blog Ecole de Hilal que reviso a menudo y tengo entre mis favoritos. 

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Escribir los números...

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu wa aleikum wa rahamatullahu wa barakatuh

Buscando entre mis sitios asiduos, encontré estas fichas imprimibles para escribir los números. Clicando la imagen accederéis al blog.

Primer nivel

Segundo nivel

Assalamu wa aleikum wa rahamatullahu wa barakatuh

Abc en distintas caligrafías...

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

A Yumna le enseño las letras mayúsculas y minúsculas al mismo tiempo. He diseñado estas fichas de letras con distintos tipos de caligrafía para que se acostumbre a verlas y así no limitarla a las básicas...kheir inshallah!

Se puede usar para reforzar en todas las actividades que hagamos para aprender o trabajar las letras del abecedario. Aquí era la primera vez que lo utilizábamos. Seleccioné las letras que conoce y ella me iba diciendo cuáles eran.

Para descargar en 4 shared CLICA AQUÍ

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Escribiendo en harina...

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Después de haber comprobado que le costaba bastante escribir determinadas letras, he decidido usar este método que he encontrado en distintos blogs, que consta en, después de haber repasado con el dedo la letra, escribirla en harina (mejor gruesa así que he usado la de sémola)...Mirad qué buenos resultados ha dado ma sha'a Allah!!!

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Encaja los huevos....

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

He encontrado los puzzles de huevos tanto en árabe como en inglés (también para español). Le doy siempre las letras que conoce.

Estos los he pintado para ayudarla si encuentra dificultad...

Los árabes los he dejado en blanco y negro, para contrastar el resultado y fue positivo.

Descargas:

El alifato árabe

El abecedario en español

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Un diccionario de imágenes...

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

El material que estoy realizando actualmente es de pedagogía montessoriana y se le llama  'cartas de nomenclatura'. Hago dos copias de cada imagen: una de ellas tiene pegada la palabra debajo, y la otra no, para que más adelante cuando ya conozca un poco más el abecedario y esté más familiarizada con las letras, o cuando ya sepa leer, pueda buscar la palabra correspondiente a la imagen. Descubrí este material en el blog de familyandoco y la hermana nos deja un vídeo de como usarlas y también otros sitios (en francés) , como este, donde se pueden imprimir cartas de nomenclatura. En este otro blog encontrareis varias ideas, algunas parecidas a esta, y es español.

Ahora, lo usaremos trabajar con el alfabeto. Se relacionan las imágenes y sus palabras con la letra por la que empiezan.

Árbol del alfabeto...

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalam wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Un árbol, que hemos pintado entre la niña y yo con algodón y pinceles, con pajaritos en su nido, una ardilla y lo mas importante, con manzanas para pegar encima las letras rugosas que va aprendiendo...y cuando ya las sepa todas, inshallah las pintara ella solita!

 Del foro Ecole á la maison surgió esta idea, aquí un árbol ya diseñado (contiene imágenes con ruh) y una palmera con sus letras y todo si clicáis aquí. Por último, en este enlace encontraréis otros tipos de letras para pegar al árbol muy bonitas!

Y este tren y flores con sus letras incluidas las ha diseñado mi querida hermana Sa'ida, para el foro Ummi Mudarrisati

Assalam wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Grabando letras...

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Seguimos con las letras rugosas y gradualmente debemos introducir más, así que hoy he comprobado cuales eran las ya sabidas y cuales le hacen dudar. Entonces hemos puesto todas las letras que estábamos trabajando y yo se las señalaba mientras ella me iba diciendo cual era. Cuando dudaba o fallaba en alguna de ellas la retirábamos. Luego ha hecho esto con las letras recopiladas. Antes de introducir letras nuevas, repasaremos estas con la metodología 3 tiempos.

Mirad aqui el enlace que os decía y encontrareis un dossier descargable para poder trabajar las letras...en cuanto pueda lo descargo yo, pues aun ando a medias con el ordenador, kheir inshallah!!!!

Aunque esta idea fue sacada del blog de familyandco de blogger, ahora ha cambiado de dirección y también se encuentra allí la misma idea: FAMILYANDCO,WORDPRESS

Entre números: de purpurina, en puzzles y en letreros de la calle..

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Lo mismo que con las letras rugosas, se hace con los numeros. Les llaman numeros rugosos. Esta vez no he utilizado papel de lija para hacerlos, sino purpurina. Hice los pares de un color y los impares de otro. Por cierto olvide hacer el zero, inshallah en breve lo tengo listo.

Hemos hecho como con las letras, presentando los numeros de tres en tres y diciendolos primero, luego me los senialaba ella y finalmente ella los decia mientras yo le preguntaba cual eran. El metodo funciona, comprovado. 

Poco a poco ya va integrando grafia con fonologia y cantidad. Reforzamos el ejercicio cuando andamos por la calle. Ha cogido aficion a mirar los numeros de las casas y a decir cuales son. Esto tiene ventajas pues aparece el mismo numero en un seguido de casas, por ejemplo 10/12/14/16/18..pues el 1 ya ha tenido que decirlo 5 veces, y asi con todos. Este es un ejercicio de repeticion pero muy divertido.

Otra cosita que hemos adquirido para trabajar con números, que le encanta y se la pasa manipulándolos y colocándolos de una y otras formas es este rompecabezas

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Escribiendo sin escribir!

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Como Yumna conoce unas cuantas letras del alfabeto, me fabriqué las llamadas letras del alfabeto móvil, cortesía de pedagogía montessori. Cuando pueda pondré la foto de las nuestras, que he hecho con una espuma, pero para que sepáis de que se trata os dejo esta foto que encontraréis en una interesante web de juguetes y materiales llamada www.jugarijugar.com que me gusta visitar a menudo.

Se las he presentado de la siguiente forma...

Ha puesto todas las letras de lija en una fila, las iba diciendo fonéticamente y recordando. Seguidamente, le daba yo una de las letras móviles y a la vez que decía su sonido, la colocaba debajo de la letra rugosa correspondiente.

Cuando las ha tenido todas le he dicho, ¿quieres escribir Yumna? Y como ha consentido, he dicho, coge la Y de Yumna, luego le decia ahora a ver cual coges...Yuuuuuuu y cogio la U luego Yummmmm  y cogió la M...En alguna le di soporte como por ejemplo en  M le dije suena como Mama y entonces ya la identificaba. Puntualizo esto porque usamos también el método de decir una palabra que empieza por la letra que trabajamos, ya os deje un alfabeto que estaba preparando y con el que también reforzamos el aprendizaje de las letras. En fin, ha escrito Yumna, barco y casa, y cuando se canso dejemos  el juego...

He visto que  las páginas de dónde saqué las plantillas para crear las letras ya no están, así que por el momento os he encontrado esto, que podéis imprimir tal cual o usar para hacer vuestras propias plantillas. Si encuentro algo más lo dejaré por aquí in sha'a Allah.

Otras entradas con otros alfabetos móviles en el blog: http://almadrassadenoura.blogspot.com/2013/08/mi-alfabeto-de-letras-moviles-y-otros.html

¡Letras de lija!

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Aquí otro experimento. Me pareció interesante la idea y he decidido probarla. Podéis encontrar información en Al Madrassa ce Oummi y en muchos otros lugares. Se conoce como letras rugosas o letras de lija, de pedagogía de Maria Montessori. El material y modo de es el siguiente:

1. La base de las letras, son cartulinas. Las vocales son azules y las consonantes rojas. Aunque yo lo hice al revés (por despiste, ups!). No obstante, he encontrado también otros alfabetos como el mío. Debéis recortar con un patrón las cartulinas una para cada letra del abecedario. Después plastificarlas o forrarlas con aironfix.

2. El papel de lija, donde marcaremos las plantillas de las letras y las recortaremos, para luego pegarlas a sus bases.

En este lugar os cuentan también de otra manera cómo fabricar las letras de lija

El método para que las aprende el llamado "tres tiempos", y es usado para varios materiales de la pedagogía mencionada. Abajo os dejo el link con información más detallada, pero resumiendo, la idea es que primero se dice el sonido fonético de la letra mientras el niño la toca, luego se va a por otra, y así hasta tres letras de una vez. Luego se dice algo como señala la a, luego las siguientes, y por ultimo te tiene que dar las letras que le pidas...dame la a dame la o...etc. 

La verdad es que como ya había enseñado las letras a e i o b c estas las ha reconocido rápido, he añadido a día de hoy la y n u y parece ser que le ha ido muy bien, ha identificado bien las letras que también había pronunciado correctamente. Cada día que lo hago repaso las del día anterior, haciendo tandas de tres en tres. Se lo pasa muy bien cuando le reparto las letras por la sala y ella las tiene que ir a buscar. Se implica mucho en la actividad y eso es muy importante. 

A mi modo de ver, es una idea que funciona para que aprendan tanto la fonética como la forma de las letras. Seguiré comentando el proceso inshallah.

  

Información sobre como se presenta al niño •• Como mostrar las letras de lija

El alfabeto español lo podéis descargar ••aquí y  también otro modelo (alfabeto francés) sacado de aquí.

Para hacerlas en árabe •• Islamic and arabic files

Assalamu wa aleikum wa rahamatulla wa barakatuh

¡Qué unos!

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalam aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Yumna ya tiene más o menos  el número 1 consolidado. Después de ya reconocerlo muy bien lo aprende a escribir. Os enseño las fichas que ha hecho a lo largo de estos días:

Estas la preparé yo que estoy a ratos haciendo un libro de mates para peques. En cuanto lo amplíe un poco os pongo el link de descarga inshallah!:

Inicio a la lectoescriputra...

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

En esta entrada os explicaré cómo hemos empezado el aprendizaje en casa con Yumna de la lectura y la escriptura. Os dejo primero un poco de teoria, y ya luego nuestra práctica...

Recuerdo que se nos explicaba en la facultad de magisterio, que se debe uno haber familiarizado antes con las letras. Letras de todos tipos y en distintos soportes. Se recomienda que el niño tenga contacto desde edades tempranas para poder establecer un vínculo con las letras; asimismo con los números, claro.

Rutinas diarias...

Bismillah ar rahman ar rahim

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatu

••En las acciones••

Cuando nuestros hijos son bebés parece que la rutina es más difícil de llevar porqué hacen tantos cambios que no puede uno fijar apenas nada. Subhanallah, a medida que crecen los días éstos se van asemejando y se crean rutinas que a veces no necesariamente tenemos que haber provocado nosotros, sino que ellos por su propia naturaleza realizan. Bien, esto es en sentido general, claro, cada caso es excepcional, como ya se sabe.

Pues bien, en casa ya hace tiempo que se ha dado este fenómeno, y era hora de plasmarlo en papel. Me hice con unas imágenes que describen momentos del día (más bien de la mañana, que es lo que trataremos por el momento) y he escrito unas frases breves para acompañarlas. Entonces le dí las imágenes a mi hija, y me iba diciendo lo que representaban. Les dí un orden, recordando lo que hacía todas las mañanas, y luego montemos un mural dónde figuran las rutinas que hace. Lo que hace ahora es mirarse las imágenes, hablamos de ellas y va familiarizándose con ellas. Poco a poco irá recordando y viendo que es eso lo que hace todos los días y finalmente ya no necesitará nada, porqué se habrá hecho mayor, inshallah.