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Blogging tips

lunes, 30 de abril de 2012

Ahmar....

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Hemos empezado con los colores en árabe, puesto que en español los conoce ya alhambdoulillah!
Para ello, encontré algo que me pareció muy bueno: unas fichas imprimibles en blanco y negro para pintar del color correspondiente.
Además, reunimos cositas que tenemos del color que vamos a trabajar, el ahmar.


Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Construimos la granja!


Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Continuando con el tema de la granja, hemos fabricado la nuestra. En un par de días, hemos pintado, recortado y pegado para prepararlo todo....
Podéis encontrar los elementos imprimibles en http://chezlorry.ca/Themes/LaFerme/Bricolage.htm


Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh





lunes, 23 de abril de 2012

Preguntas para los pequeños (I)


Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Por cortesía de mis queridas hermanas del blog Ummi Mudarrisati, comparto este artículo,  y que encontrareís aquí.

Risalah en árabe del Sheikh Ibn Salim Ibn Sa’d At-Tawil

الحمد لله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده ، أما بعد

Preguntas para los pequeños (también es útil incluso para los grandes ma shaa Allah).Se encuentran 111 preguntas diversas en árabe en los temas de Aqida, de las adoraciones (‘ibadat), la biografía (sira), el comportamiento (adab)... a aprender de memoria in shaa Allah.




ما الشرك ؟
هو عبادة إله من دون الله تبارك وتعالى أو مع الله تبارك وتعالى

¿Qué es el politeísmo?

Es adorar una divinidad que no sea Allah (tabaraka wa ta'ala) o con Allah (tabaraka wa ta'ala)

¿Ma ash shirk?

Huwa 'ibadatu ilahun min dunillah (tabaraka wa ta'ala) aw ma'a Allah (tabaraka wa ta'ala).



jueves, 19 de abril de 2012

La oveja de la granja...

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh



Para la manualidad hemos usado:
  • Algodón
  • Palillos planos 
  • Cartulina blanca
  • Pintura verde
  • Tizas pastel
  • Dacs o ceras
  • Cola blanca
  • Purpurina verde

Una vez esta dibujado el corderito, el procedimiento es sencillo inshallah...

1. Pegar el algodón
2. Pintar la cabeza, las patas y la hierba (que hizo mami) con ceras.
3. Repartir la tiza para que quede difuminada.
4. Para bien sirvieron los palillos que tenia reservados desde bien chica, cuando hice una casita con ellos.
5. Pintar la hierba 
6. y poner purpurina verde







Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

lunes, 16 de abril de 2012

Contar y relacionar....

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa baraktuh

Compre unas barritas con sus números de madera en una tienda, muy económico y muy útil inshallah!

Del 1 al 5 yo le ponía los palitos, y ella tenia que buscar el símbolo.

 Del 6 al 9 yo le daba unos cuantos palos, le decía que pusiera la cantidad deseada, y luego yo buscaba el símbolo (aunque ella también lo hacía)




Y ya al final, coloqué las barras tipo escalera, para darle un parecido a las barras rojas....así luego trabajó con las barras rojas! 



El arbusto y el elefante de plastilina....

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

El arbusto y el elefante (de Yumna)



ILYAS


YUMNA

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Cuadernillo de la granja...


Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah 

Hemos empezado a tratar más profundamente el tema de la granja, los animales, los alimentos, los campos, los trabajadores... Para ello usamos como refuerzo cuaderno que la hermana del blog familyandco facilita, junto a otros muchos enlaces que tratan el tema, para distintas edades.


Assalamu wa aleiki wa rahamatullah wa barakatuh


jueves, 12 de abril de 2012

Un diccionario de imágenes...

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

El material que estoy realizando actualmente es de pedagogía montessoriana y se le llama  'cartas de nomenclatura'. Hago dos copias de cada imagen: una de ellas tiene pegada la palabra debajo, y la otra no, para que más adelante cuando ya conozca un poco más el abecedario y esté más familiarizada con las letras, o cuando ya sepa leer, pueda buscar la palabra correspondiente a la imagen. Descubrí este material en el blog de familyandoco y la hermana nos deja un vídeo de como usarlas y también otros sitios (en francés) , como este, donde se pueden imprimir cartas de nomenclatura. En este otro blog encontrareis varias ideas, algunas parecidas a esta, y es español.

Ahora, lo usaremos trabajar con el alfabeto. Se relacionan las imágenes y sus palabras con la letra por la que empiezan.




martes, 3 de abril de 2012

León con bigotes...

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh


 Mama, quiero pintar un león...grrrrrr...


Prodecimiento:

1. La cabellera con tampones de distintos tamaños, hechos de un porexpan muy comprimido
2. Con un pincel, la cara pintadita
3. Luego los bigotes de lana roja, pegándolos sobre las rallas que le hice de color amarillo para guiarla.
4. !Y listo!



Assalmu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Secuencias temporales...

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Esta ha sido la primera vez, si no recuerdo mal, que Yumna ha trabajado con tipos de ejercicios como estos. Los usamos para comprensión de causa efecto, de la secuencia temporal, el antes y el después.
No ha sido sencillo, y la primera ficha, donde estaba dibujada ya la secuencia del medio, es la que le ha costado Mass hacer. Explicando bien cada una de las imágenes, ha logrado entender lo que se le pedía: exponer como empieza una acción y como acaba... Las otras fichas fueron Mass sencillas, pues solo con la descripción de cada una de las imágenes ya supo como debía pegarlas Allahumma barik!




Si clicáis en las fotos podréis acceder a los sitios que la hermana Ummu Maryam facilitó en el foro http://www.ecolealamaison.net/

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

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