Nos introducimos a la gramática

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu alaikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Después de hacer la actividad que he publicado en la entrada anterior me ha parecido necesario empezar a poner las palabras de diferente color según su función gramatical. Tengo claro desde hace tiempo que ésta es la manera en cómo les quiero enseñar la apasionante gramática. Es del método montessori y os voy a mostrar primeramente cómo funciona. Cada parte de la frase tiene una función, ¿verdad?, está el nombre, el artículo, el verbo, la preposición, etc. Pues en el método montessori, como de costumbre, se atribuye un color y una forma a cada una de esas partes para que además de intervenir el intelecto, también intervengan los sentidos para poder interiorizar más lo que se está aprendiendo, ma sha'a Allah. Nosotros empezaremos poco a poco, pero antes de entrar en materia quería presentaros la metodología que usaremos, in sha'a Allah.

Juego de lectura: ¿Qué letra tienen igual?

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu alaikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Esta mañana improvisé un juego que os quiero compartir porqué la verdad que ha gustado mucho y este tipo de cosas no hay que dejarlas para una misma, in sha'a Allah.

Tengo una lista de nombres de cuando hice un material (que ahora he visto que se me olvidó publicar) y lo que he planteado ha sido lo siguiente:

El adulto escoge uno o dos palabras por tener una o más letras en común, las coloca de lado y el niñ@ lee las palabras y finalmente busca cual es la letra/s que tienen en común.

Para hacerlo emocionante para ellos les decía "voy a poneros estas palabras....¡ ya veréis que esta vez no encontréis la letra igual que tienen todas!...." y de esa manera ellos lo tomaban como un reto y un juego.

Investigación de la letra G

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu alaikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Las fichas también pueden ser divertidas 

Sí, ¿por qué no?, las fichas también pueden ser divertidas y muchas veces tirar de ellas nos va bien porque igual no hemos tenido tiempo o/ni la inspiración de preparar material "divertido". Los pequeños suelen hacer divertido cualquier objeto, así que...¿por qué no tratar de montar un juego alrededor de unas fichas?

Bismillah, os cuento....me encontré un material muy interesante  en Actiludis sobre sílabas directas (gracias por compartirlo). Aunque con las primeras fichas que hicieron no necesité montar todo este paripé ya que éstas son originales y divertidas por si mismas..., a la que llevaron unas cuantas hechas ya empezó el síndrome aburrimiento, que se traduce como: esto ya lo he hecho muchas veces, necesito variedad y emoción para que me interese el asunto.

Bueno, pues hoy el juego alrededor de las fichas ha sido....

Esquema de las letras con los palitos-puzzle

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Tengo algunas entradas esperando para ser publicadas,  así que empiezo antes de que se me acumulen más.

En esta quería mostraros el trabajo que ha hecho Ilyas con los palitos-puzzle que tenemos:

Para extender un poco la actividad y aprovecharla para que escribiera las grafias de los fonemas que está  aprendiendo,  hizo este esquema sencillo con el que se entretuvo bien.

Letras de plastilina

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Mi intención es in sha'a Allah hacer una recopilación con las variantes que hemos ido trabajando en la madrassa con las letras de lija o letras rugosas (sandletters) para que las que las queráis hacer podáis tener ideas iniciales y ya luego cada una podéis desarrollar nuevas ideas.

Por el momento os dejo con esta actividad que han hecho los peques esta semana y no os estrañaréis si os digo que se han divertido haciéndola y pienso que han logrado memorizar un poco más la grafia de las letras con las que estaban trabajando.

Es simple y llano.  Con las letras rugosas y plastilina comprada o casera ya tenéis suficientente para realizarla.

Con las letras como modelo,  deben modelar la plastilina formando la misma letra.  ¡Ya está!

Nuevas letras rugosas

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Hoy os quiero mostrar las letras rugosas (sandletters) que estoy elaborando para afianzar el alfabeto con Yumna y para que Ilyas lo pueda aprender.  Vi en un blog una manera distinta de hacerlas con otros materiales,  y si no recuerdo mal creo que Ummu Asia,  a la que saludo desde aquí,  también las hizo de esta forma el curso anterior.

Así que os desvelo los nuevos materiales que hemos usado:  fieltro y foam o goma eva. Además también debo remarcar que en esta ocasión son reversibles: por una cara están en cursiva y por la otra en mayúsculas.

Juego de lectura: El detective de palabras

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Para hacer más amena la actividad de leer,  he inventado este juego que Yumna está disfrutando estos días.

Para hacerlo necesitáis simplemente trozos de papel de tamaño similar,  rotuladores rojo y azul (para vocales y consonantes respectivamente)  y una lupa.  En los papelitos deberéis escribir cada una de las palabras dos veces:  una en mayúsculas y otra en minúsculas. La palabra escrita en minúsculas debe escribirse más pequeñita para que el uso de la lupa tenga sentido en el juego.

Ya preparado el material,  se puede poner en marcha la actividad. El pequeño debe coger la palabra en minúsculas y una vez descubierta la palabra que hay escrita hay que corresponderla con la misma palabra en mayúsculas.

Escribir y comprobar autónomamente

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

A estas alturas de aprendizaje de la escritura y lectura, Yumna está practicando esta tarea con el diccionario de imágenes. Primero escoge las imágenes que no tienen su nombre debajo -yo controlo que no escoja una que sea demasiado difícil, como las que la grafía no se corresponde con el fonema habitual, como ge, gi, ce ci- , y escribe su nombre con el alfabeto móbil. Seguidamente coge la imagen que lleva su nombre y comprueba si lo ha escrito correctamente.

Alguna vez se le da por escribir de derecha a izquierda (como en la imagen de bolso), puede ser que porqué escribe con la izquierda, o por la mezcla con la escritura en árabe, o puede que sea sólo una práctica de una principiante...se irá viendo in sha'a Allah... otras veces se confunde de letras, normal, y así va practicando y poco a poco aprendiendo y mejorando ma sha'a Allah.

Comparando letras parecidas o que confunden

 Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Os quiero explicar hoy cómo hemos solventado el tema de la confusión entre las letras B T y P. Aunque gráficamente no se parecen (la b y la p un  poco más), Yumna las ha estado confundiendo bastante tiempo, y para ayudarla en el proceso de memorización del fonema-grafia, además de insistir con las letras rugosas o el alfabeto móvil, hemos hecho otras actividades.

En tres páginas, escribió las letras en mayúscula y minúscula, y luego estuvo pensando cosas que empezaran con la letra.

Escribí distintas palabras que contenían estas tres letras y ella las rodeaba en círculos de diferentes colores.

 

Buscando por la web encontré este artículo que me pareció interesante compartiros: Comparing b - d

¡De nuevo tenemos nuestro árbol en la madrassa!

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Después de mucho tiempo hemos recuperado el árbol del alfabeto que era de las primeras cosas que tenía la madrassa en su pared. Si habéis revisado antiguas entradas sobre lenguaje, posiblemente hayáis ya visto esta: El árbol del alfabeto

Esta vez le hemos puesto la manzanas que queríamos que tuviera des de un inicio, pero que entre una cosa y otra no se las hicimos.

Usos de la serie rosa y el alfabeto móvil

Bismillah ar rahman ar rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Ya subidos al tren de la lectura y la escritura, éste no se detiene y poco a poco, vamos llegando a las estaciones progresivas que nos llevarán al destino final: saber leer y escribir. En una de las clases de lengua española de esta semana, usamos el alfabeto móvil y las listas de la seria rosa para practicar la lectoescritura. Yumna está muy animada con ello, y está haciendo avances ma sha'a Allah. Ilyas a menudo le pregunta qué dice en alguna palabra que encuentra. Subhanallah! se están contagiando la motivación! Allahumma Barik.

 También han usado algunos objetos para practicar...os dejo las fotos y entenderéis:

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

¡Nuestras listas de palabras de la serie rosa!

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Después de hacer la caja de los secretos, y gracias al empujoncito de las hermanas Umm Asia y Umm Raihana que me facilitaron unas cuantas palabras, (barakallahu fikunna), y usando también Worder, he realizado este nuevo material, que va ligado con el anterior. Se llama lista de palabras de la serie rosa. Se trata de varias listas, cada lista tiene una vocal en común. Así por ejemplo la primera lista, sus palabras tienen en común la letra a (pan, mar, sal, cal, asa, ras). Hay un dibujo de la primera palabra justo arriba.

Aquí tenéis los descargables. Los he hecho en color y en blanco y negro. Las listas en color, tienen las palabras con las vocales rojas y las consonantes azules, (nosotros en casa tenemos todos los materiales de la misma metodología así). Por eso los he querido hacer sin color, por si alguna quiere hacerlo con vocales azules y consonantes rojas (como es originalmente). Imprimid las listas en papeles rosas.

Si queréis descargarlas, dejad un comentario o poneros en contacto conmigo en el formulario de contacto.

Nuestro alfabeto móvil y más...

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

He creado un nuevo alfabeto móvil, esta vez en papel, para tener variedad y así animar a los peques con la enseñanza de la lectoescriptura. Cada vocal tiene 10 copias y cada consonante 5, por si quieren formar más de una palabra en la misma actividad y poder tener varias letras para no tener que desmontar las demás palabras. Por cierto, ya encontré ayer una caja de cartón que la prepararé para poder tener todas las letras ordenadas y bien (no como en la foto...)

Fisabilillah, este material lo he hecho especialmente pensando en el pequeño Abdulkarim, que Allah lo preserve. El siguiente será su primer año de homeshcooling, y espero que pueda tener muchos más in sha'a Allah. ¡Ánimo Umm Asia! Que Allah os facilite y bendiga por la tarea de educación en el hogar! Disfrutad mucho aprendiendo y enseñando, fisabilillah!

Para descargarlo clicar aquí

A su vez, quiero compartir una lista de alfabetos móviles que podéis imprimir.

Si pasáis por AQUÍ podréis imprimir este modelo, con letras en mayúscula y en cursiva.

Otro estilo de alfabeto móvil que encontré es este que encontraréis en este link: Choupinette vie

Y un par más, para que podáis tener variedad en la decisión Allahumma barik, un alfabeto móvil en cursiva y otro en letra de imprenta, (alfabeto francés) sacado del blog Ecole-et-cabrioles donde in sha'a Allah enontraréis muchos otros recursos descargables.

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

¡La caja de las palabras secretas!

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

El verano sigue, hace calorcito y el día es muy largo, así que hay tiempo para todo, y más ahora que estamos de vacaciones! A los peques los ayudo a entretenerse con juegos, dibujando, alguna manualidad y también repasamos lo aprendido, no sea que nos vayamos a desconectar demasiado!! Pues bien, os presento un juego perfecto para no olvidar durante este descanso las letras aprendidas.

El juego se llama LA CAJA DE LOS SECRETOS. Se trata de llenar una cajita con papelitos de color rosa (este es el original) doblados en dos pliegues y con palabras escritas dentro. Las llaman palabras de la serie rosa y tienen la particularidad de que son palabras con sólo tres letras. Las vocales se escriben en color azul y las consonantes en rojo (también en el original, como en las letras rugosas y el alfabeto móvil). Este juego está pensado para los peques (3/4 años) que están listos para empezar a leer ya que conocen bastantes o todas las letras del alfabeto (gráfica y fonéticamente).

Cuando lo leí lo encontré muy bueno para practicar la lectura de manera independiente. Así que lo he preparado para Yumna. Y qué alegría y qué ilusión ha tenido cuando descubría que podía leer ella solita las palabras ¡y en voz baja! porqué eran un secreto. Iba, a la oreja de su hermano y se la leía, y después a la de mamá! Ha pasado un buen rato y ya la ha guardado pensando en usarla otras veces.

Y finalmente, ha escrito cuatro palabras de la caja, en un pequeñito librito con unas pautas rosas, especiales y preparadas para esta actividad.

Toda esta idea, la caja de los secretos, el concepto de serie rosa, y la plantilla rosa, son sacados de este post del blog Manualidades Educativas, que tiene varios materiales descargables y unas propuestas interesantes. La plantilla para escribir se encuentra aquí.

Sigo pensando en más palabras de tres letras para hacer más actividades, así que si se os ocurren no dudéis en escribírmelas en un comentario!

Barakallahu fikum!

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Cartas de nomenclatura (nuestro diccionario de imágenes)

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Bueno, alhamdoulillah ya os he contado que Yumna empieza a leer, así que fue el momento de usar el material que hace tiempo tenía guardado para este momento. Yo lo había llamado diccionario de imágenes, porqué lo usaba para practicar el aprendizaje de las letras, y nos fijábamos solamente en "la imagen que empieza por...". Ahora le toca el turno a las llamadas "Cartas de nomenclatura", un material diseñado por una pedagoga María Montessori y de ella surge esta idea.

En el blog de FAMILY & CO es donde descubrí éste método, y como lo encontré interesante, me lo preparé para usarlo algún día. Repito, como ya dije en su día, en la entrada de Diccionario de imágenes.que no puedo compartir públicamente éste material porque las imágenes que escogí no eran todas libres de copyright y sería deshonesto y contra nuestra shar'ia proceder de tal modo.

Ahora os muestro cómo he presentado el material a Yumna:

1. Primero ha ordenado las imágenes y las ha puesto las iguales una al lado de la otra;

2. Luego ha leído las tarjetas de las palabras...

3. Y las ha colocado debajo de la imagen a la que hacía referencia...

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Un poco más de escribir y leer...

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullah

En la madrassa seguimos con el proceso de aprender a leer y a la vez escribir.

Yumna escogió una imagen del diccionario de imágenes (yo comprobé que ya sabe todas las letras que la componen) y la leyó. Luego cogió las letras móviles, fue cogiendo una a una mientras pronunciaba su sonido y las colocaba formando la misma palabra de la imagen...

Assalamu aleikum wa rahamatullah

Coches letreros...

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Un ejercicio de relacionar las letras. Lo descargué del magnífico blog Ecole de Hilal que reviso a menudo y tengo entre mis favoritos. 

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Escribiendo en harina...

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Después de haber comprobado que le costaba bastante escribir determinadas letras, he decidido usar este método que he encontrado en distintos blogs, que consta en, después de haber repasado con el dedo la letra, escribirla en harina (mejor gruesa así que he usado la de sémola)...Mirad qué buenos resultados ha dado ma sha'a Allah!!!

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Encaja los huevos....

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

He encontrado los puzzles de huevos tanto en árabe como en inglés (también para español). Le doy siempre las letras que conoce.

Estos los he pintado para ayudarla si encuentra dificultad...

Los árabes los he dejado en blanco y negro, para contrastar el resultado y fue positivo.

Descargas:

El alifato árabe

El abecedario en español

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh