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jueves, 12 de abril de 2012

Un diccionario de imágenes...

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

El material que estoy realizando actualmente es de pedagogía montessoriana y se le llama  'cartas de nomenclatura'. Hago dos copias de cada imagen: una de ellas tiene pegada la palabra debajo, y la otra no, para que más adelante cuando ya conozca un poco más el abecedario y esté más familiarizada con las letras, o cuando ya sepa leer, pueda buscar la palabra correspondiente a la imagen. Descubrí este material en el blog de familyandoco y la hermana nos deja un vídeo de como usarlas y también otros sitios (en francés) , como este, donde se pueden imprimir cartas de nomenclatura. En este otro blog encontrareis varias ideas, algunas parecidas a esta, y es español.

Ahora, lo usaremos trabajar con el alfabeto. Se relacionan las imágenes y sus palabras con la letra por la que empiezan.




martes, 3 de abril de 2012

León con bigotes...

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh


 Mama, quiero pintar un león...grrrrrr...


Prodecimiento:

1. La cabellera con tampones de distintos tamaños, hechos de un porexpan muy comprimido
2. Con un pincel, la cara pintadita
3. Luego los bigotes de lana roja, pegándolos sobre las rallas que le hice de color amarillo para guiarla.
4. !Y listo!



Assalmu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Secuencias temporales...

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Esta ha sido la primera vez, si no recuerdo mal, que Yumna ha trabajado con tipos de ejercicios como estos. Los usamos para comprensión de causa efecto, de la secuencia temporal, el antes y el después.
No ha sido sencillo, y la primera ficha, donde estaba dibujada ya la secuencia del medio, es la que le ha costado Mass hacer. Explicando bien cada una de las imágenes, ha logrado entender lo que se le pedía: exponer como empieza una acción y como acaba... Las otras fichas fueron Mass sencillas, pues solo con la descripción de cada una de las imágenes ya supo como debía pegarlas Allahumma barik!




Si clicáis en las fotos podréis acceder a los sitios que la hermana Ummu Maryam facilitó en el foro http://www.ecolealamaison.net/

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

sábado, 31 de marzo de 2012

Video de las letras arabes...

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh




Hay distintos videos para la pronunciar y escribir en arabe, pero este me parece muy bueno!

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

lunes, 19 de marzo de 2012

Aprender Qur'an...

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Buena sitio para aprender el Qur'an...Clicar encima de la imagen inshallah!


Barakallahu fiki ukthi Oum Soumaya por compartirlo!!!


domingo, 18 de marzo de 2012

Pintura libre en mural...

Bismillah ar rahman ar rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh


 La metodología en esta actividad es simple: dejar el material a su alcance y que pinten como les parezca...al final ya se cansan, y termina la actividad...y sigue en una ducha...

Material utilizado

    Pinturas y utensilios diversos para pintar             Papel de embalar (este de unos 3 metros)
                                 

Desarrollo de la actividad

Coger pintura, sea con las manos, pinceles o esponjas...Y a pintar...!

 


Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

sábado, 17 de marzo de 2012

Gomets...

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh


El material que ha utilizado para esta actividad es:

                  Gomets                                                                           Tizas pastel blandas
                 
 

Mientras Yumna pegaba los gomets en su dibujo de la flor, le iba dando a Ilyas uno a uno los otros gomets (comprobé antes que no sabia arrancarlos el solo) y él los iba pegando. Le ha encantado, se ha pasado todo el rato hablando (?....dakadakadaka....?)



Le iba preguntando qué gomets necesitaría para rellenar las hojas (verdes) los pétalos (rojo) el sol, etc... Ella los iba pegando...fijaros en el sol que original le quedó ma sha'a Allah!



Con la tiza marca unas líneas y luego las esparce con el dedo:


!Y listo!

Assalamu wa aleikum wa rahamatullah wa barakatuh
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