Usos de la energía

Bismillah ar Rahman ar Rahim

 Assalamu alaikum wa rahamatullahi wa barakatuh.

¿Qué tal estáis? Nosotros a tope en casa, terminando los temarios y viendo ya a la vuelta de la esquina la llegada Ramadán. Sabemos por experiencia que las cosas se toman y hacen de manera distinta durante este mes, así que mejor dejemos zanjados estos temas para poder hacer cosas especiales durante ese mes...¡Qué ganas tenemos de que llegue! Quiera Allah que lo logremos, amin. 

Os muestro aquí la casa de la energía, nuestro último trabajo-recopilatorio de la unidad didáctica de la energía. Como véis, los niños han aprendido sobre el sonido, el calor, la luz y la electricidad, algo tan usual en sus vidas pero que no conocían tan bien como después de pasar por esa parte del libro. Y cúanto les gusta aprender ciencias! Subhanallah!

Este último curso, las lecciones de ciencias naturales las hemos consultado prácticamente todas de este libro que compramos en un mercado de segunda mano, y que nos ha encantado desde que lo vimos. Está en inglés, y eso nos viene genial porqué así no pierden lo aprendido en esa lengua, que ha sido mucho durante estos dos últimos años, ma sha'a Allah. Más abajo os dejo las referencias. 

Nos gusta mucho porqué en cada inicio de lección, se propone al estudiante hacer un mini experimento para introducir el contenido que se va a tratar, y en este mini experimento hay partes de predicción y de comprobación de resultados. Luego explican las cosas de una manera muy sencilla, para acabar con un resumen de la unidad y ejercicios para ver si los peques entendieron todo.

Además de leer el libro y hacer algunos de los ejercicios prácticos propuestos, para completar esta unidad, Yumna e Ilyas han hecho esta casa (que podría haber sido otra forma, pero esto se nos ocurrió en el momento), la cual tiene ventanas desplegables, donde han anotado y dibujado, de manera resumida, los contenidos del libro. Le dieron este toque artístico, usando pinturas al agua y unos pinceles muy chulos que les vendrán genial para la práctica de caligrafía artística.

Mini Libro sobre la Noche del Decreto لیلة القدر

 Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu alaikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Ya estamos a día 11 de Ramadán ma sha'a Allah. Dentro de pocos días empezarán los diez últimos días y entre esos diez últimos, en uno de los días impares  será la Noche de Decreto! Que Allah nos permita adorarle con más intensidad esos días y así obtener mayor recompensa amin. 

Los niños deben conocer esta noche, cómo no! Así que entre Umm Asia y yo (bueno, mayoritariamente ella Allahumma barik fiha) hemos hecho un librito para que entiendan la importancia y la grandeza de esa noche. Ella ya lo publicó hace días en su blog: Lápices de colores y de madera.

Hemos decidido imprimirlo en blanco y negro para colorearlo. Hemos pegado la portada en una cartulina doblada:

... y dentro con 3 páginas de colores dobladas y todo grapado ya estaba listo para ir pegando las páginas por orden (alguno se saltó una página hihi)

Os dejo los enlaces de descarga:

En color

En blanco y negro

Lapbook de Ramadan ١٤٣٧ رَمَضَان

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu alaikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Con esta empezamos las entradas especiales de Ramadán in sha'a Allah. Lo primero que hemos trabajado es este Lapbook tan estupendo que ha hecho Umm Asia con un pelín de soporte mío. ha  . Ha sido muy generosa de querer trabajar conmigo y hacer el material con antelación para poder hacerlo antes de la llegada de Ramadán y repasar lo maravilloso que es este mes y los actos que se hacen. Creo que es la primera vez que he llegado organizada, siempre habíamos trabajado todo durante el mismo mes subhanallah.

El lapbook  consta de su portada que cada niño puede darle su toque y estilo (izquierda Ilyas y derecha Yumna):

Y dentro etiquetas que tratan sobre por qué ayunamos, donde veréis las pruebas del porqué en el Qur'an y la Sunna, un repaso a los pilares del Islam y el lugar que ocupa el ayuno entre estos pilares, los meses del calendario hijri (aprovechamos par explicar cuándo empieza a contarse con años hijri -peregrinación de Rasul, sallalahi wa aleihi wa salam, de Meca a Medina) los momentos en los que empieza y termina el ayuno, las dos comidas principales y la du'a que decimos al romper el ayuno, y la sunna del salat At Tarauih de cada noche de Ramadán. Finalmente explicamos que Ramadán termina y celebramos el Aid Al Fitr y en ese día debemos hacer zakat para ayudar a los más necesitados.

Os dejo el enlace dónde descargar el lapbook y también el enlace de la entrada de Lápices de Colores y Madera de Umm Asia.

Ya llegan más entradas in sha'a Allah....

El reciclaje

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu alaikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Cuando una está a tope de actividad familiar, lo mejor que le puede pasar es tener a una hermana que haga material tan estupendo como el que podéis encontrar en el blog de Umm Asia: Lápices de colores y madera. Esta entrada es de agradecimiento. Jazaki allahu khairan amiga.

En cuanto me contó lo que había preparado y lo vi, supe que lo haríamos aquí, con el permiso de Allah. Pasaros por su entrada para descargarlo y ella os explica con detalle cómo ha desarrollado la actividad.

Me encanta que en el lapbook la hermana haya puesto la importancia de aprender cuidar nuestro planeta basándonos en el Qur'an y la sunna:

También su idea es esta manualiad, la encontraréis en esta entrada del blog.

Las golondrinas en casa

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu alaikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Como pasa en muchas casas, las golondrinas han querido regalarnos la oportunidad de observar su modo de vida desde bien cerca, subhanallah!. Vi gotas de barro en nuestra terraza y al mirar hacia arriba me llevé la grata sorpresa:

Así que no me lo pensé dos veces y busqué información sobre estas aves tan queridas y valoradas y la wikipedia me sirvió para rellenar con los peques un mini libro. Es este:

Imprimí imágenes que encontré por internet y los peques escribieron lo que íbamos explicando: que son aves migratorias, que viven por todo el mundo, que comen insectos y fabrican su nido con barro, que sus huevos son blancos y rojos...

Y para concluir el tema han hecho esta manualidad tan sencilla que la verdad se me ocurrió así de imprevisto y nos gustó el resultado, aunque no teníamos mucho papel de seda para rellenar el nido.

La medida del tiempo III: esquema de repaso

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu alaikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Como os decía en la entrada anterior, tenía algo guardado para poner por aquí, y esta vez se trata de un esquema que hice en la pizarra a modo de repaso para que mis peques recordaran y refrescaran su memoria acerca del tiempo como medida. Sobretodo mi hijo Ilyas, que a veces se lia mucho con esto....me dice: ¡¡¡ohhh mamá!!! ¿aún debemos esperar 3 minutoooos? imagino que los confundirá con meses o semanas hahaha, ves a saber. La cuestión es que no lo tiene claro y supongo que llegará un día que ya será su momento. Yumna ya lo tiene fijado ma sha'a Allah.

Os recuerdo las entradas dónde ya habíamos hablado de esto: primero introducimos el tema y después trabajaron con relojes.

Bueno, pues estos son los esquemas:

Primero hablamos del año, fijaos que usamos los mismos colores que con las centenas y decenas del sistema decimal de montessori. Después fraccionamos los meses en semanas y finalmente las semanas en días y los días en horas.

Aquí repasamos los conceptos que veis de ayer, hoy, mañana, etc...esto sí que ha terminado entendiéndolo Ilyas Allahumma barik.

Usamos los palillos que tenemos para que vieran la cantidad de días que tiene el año, el mes y las semana, pero no hice fotos.

Espero que os guste y os haya dado alguna idea de como trabajarlo con los vuestros. 

Unidad didáctica sobre los continentes y los océanos

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu alaikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Durante un par de semanas o algo más, estuvimos aprendiendo acerca de los continentes y océanos. Nos hicimos con material como el que veis en la fotografía: Un mapamundi gigante, un atlas de los continentes y países del mundo y una esfera planetaria.

Con todo esto introducimos el tema y nombramos los diferentes continentes que hay: África, Asia, Oceania, Europa, América y la Antártida. 

Después de la primera sesión introductoria, les enseñé el nombre de los océanos y su posición. Luego para recordar lo trabajado, montaron los dos puzzles centrales del lapbook.

Durante las siguientes sesiones trabajaron por separado cada uno de los continentes. Aprendieron la forma de cada uno de ellos dibujándolos en sus pizarras y hablábamos de sus peculiaridades.

En el Lapbook que fueron haciendo podéis ver los puzzles mapamundi de los continentes y océanos en el centro, y una solapa para cada continente, que contiene datos como su tamaño respeto a los demás continentes, kilómetros, océanos que lo rodean, países que han aprendido del continente, banderas que han coloreado, y un mapa del continente.

Os dejo los archivos que he preparado yo, lo demás podéis encontrarlo en la web:

Decargar Lapbook de los continentes y océanos 

Como trabajo adicional pueden hacer estos puzzles interactivos in sha'a Allah:
África
Asia
Oceania
América del Sur
América Central
América del Norte
Unión Europea

Mi cuaderno para aprender las horas (nuevo)

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu alaikum wa rahamatullahi wa barakatuh

El curso pasado los niños (más bien Yumna) aprendió las horas en los relojes de aguja. Nos falta aprender los minutos (5-10-20, etc.), esa será la segunda parte de la lección in sha'a Allah, y antes de entrar en eso quise asegurar bien los aprendizajes que ya tenía, así que ahora nos encontramos repasando todo lo anterior para Yumna mientas se lo enseñamos de nuevo a Ilyas.

Seguimos los mismos pasos que os expliqué en ese momento, los encontraréis en esta entrada. Tenía que preparar un nuevo cuaderno para que Ilyas tuviera el suyo, y como ahora dispongo de ordenador, he vuelto a hacer el cuaderno.

Podréis encontrarlo en TPT o en Mi tienda

Lapbook Los Inventos

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullah wa barakatuh

Este es el lapbook que hemos venido haciendo desde que empezamos la unidad didáctica de los inventos. Ya habíamos hecho algunos inventos caseros que os mostré en la anterior entrada.

La medida del tiempo I: años, meses y días y el calendario

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Estas dos últimas semanas hemos aprendido más sobre el tiempo como unidad de medida. En esta entrada os explicaré lo que hicimos durante la primera semana y en una próxima in sha'a Allah, lo que hicimos en la segunda y la semana que viene (la tercera de la unidad).

Para empezar les he explicado las unidades del tiempo de los años, los meses y los días. He hecho una introducción del tema recordándoles lo ya trabajado en la unidad del Universo que hicimos el curso pasado. Les he explicado que las horas del día nos indican la posición en la que está la Tierra respecto al sol cuando rota sobre ella misma y también sobre la rotación de la Tierra alrededor del Sol que nos marca los meses y las estaciones de un año completo.

Unidad didáctica 2: El otoño

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Hoy hemos finalizado la segunda unidad didáctica del curso: El otoño. Es cierto que es una unidad que hemos hecho cada año, pero es que da tanto de si que siempre me apetece repetirla. 

Cada día de estas dos últimas semanas han hecho alguna actividad relacionada con el tema. Finalmente hoy hemos podido cerrar el cuaderno con todas ellas recopiladas.

 

Loción medicinal de romero

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Este curso estoy dispuesta a hacer más experimentos in sha'a Allah,  al menos uno por unidad didáctica.

Hace ya muchos días que los peques me piden de hacer perfume,  y se me ocurrió que,  al no disponer de esencias naturales en ese momento,  podíamos hacer una loción medicinal muy sencilla y que precisamente trataba sobre el cuerpo humano.  Aproveché para explicarles que anteriormente sólo se usaban plantas medicinales y no había medicina moderna.

Hemos usado alcohol de 93° que venden en farmacias,  romero en su momento de floración y un frasco de cristal. Con cortar ramas y flores de romero y llenar el frasco,  cubriendo después las plantas con el alcohol ya teníamos la preparación finalizada.  Ahora nos toca dejarlo macerar unos 15 días y removerlo diariamente.

UD 1: El cuerpo humano

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Después de dos semanas de trabajo, hemos terminado la primera unidad didáctica del curso.  Cuando  la hicieron en su casa Umm Asia y su peque Abdelkarim,  ya decidí que si Allah quería sería este el primer tema que trataríamos.  Os dejo el enlace de sus actividades y veréis que yo he sacado ideas de allí. 

Con ayuda de libros ilustrativos les expliqué a los peques paso a paso el interior y partes del cuerpo y su función. 

Para manipular, poder interiorizar mejor el tema y saber el lugar que ocupan los órganos y los hicimos esto que os muestro con foam: 

3, 2, 1…¡despegue! ¡Cohete al espacio!

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Esta mañana hemos finalizado la unidad didáctica del universo con las dos manualidades que os muestro en esta y la próxima entrada in sha'a Allah.

Se han divertido con esta bonita manualidad que han podido hacer muy rápidamente porque esta vez lo tenian casi todo preparado.

Móvil de los planetas

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Aquí os muestro esta sencilla manualidad que me encanta,  y es que todos los móviles me parecen preciosos y a los niños también les gusta ver el resultado pendiendo del techo.

Idea original

El Universo: unidad didáctica 11

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu aleikun wa rahamatullahi wa barakatuh

Estas dos últimas semanas hemos viajado por el Universo.  Hemos aprendido sobre la Tierra,  el día y la noche, el año,  las estaciones,  la luna,  el sol,  los planetas,  las estrellas,  los eclipses,  las piedras espaciales,  los instrumentos de investigación espacial y finalmente hemos visto que Allah nos habla en el Corán sobre Su creación y hemos leído algunas de las ayat que tratan de ello.
Para recopliarlo todo hemos hecho un lapbook que nos ha quedado así:

Como soporte para la unidad y para guía en la realización del lapbook nos ha sido muy útil este libro:

Sumas con gotas y relámpagos

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Os presento este material que relacionado con la unidad didáctica del tiempo meteorológico nos ha ido de maravilla para hacer más divertidas las sumas.  

Como véis en la imagen se coloca los números de la suma, se cuentan las gotas por un lado y luego los relámpagos por otro, y después de juntarlo -sumar- se coloca el número del total resuelto. Para acabar Yumna se apunta la suma en su cuaderno.

Una actividad parecida ha hecho Ilyas, pero sólo contando gotas, situando un número en el centro de la nuve y colocando gotas de lluvia debajo suya.

Podréis encontrar imágenes en esta entrada del blog Lápices de colores y madera. Ambas vimos la propuesta en Pinterest que nos enlaza esta web y nos pareció tan interesante el material que las dos lo hemos hecho. 

Sobre el Arco Iris

Bismillah ar Rahman ar Rahim

Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Uno de los fenómenos meteorológicos que más gustan a los niños (y a los mayores)  es el Arco Iris.

Qué cosas, subhana Allah,  la semana anterior al inicio de la unidad didáctica lo pudimos ver con nuestros propios ojos… ¡y no de un solo arco sino de dos!

Hicieron una actividad sobre el Arco Iris separándola en dos fases.   La iniciaron al hacer la etiqueta del lapbook tomando ejemplo y copiando la etiqueta del lapbook de Abdulkarim y su mami Ummu Asia.  En ella aprendieron que el Arco Iris está formado por los tres colores primarios y los colores secundarios que surgen de mezclar los primeros,

Primero el turno de los colores primarios, los cuales pintaron con acuarelas en un Arco Iris que les había dibujado sobre papel. Vimos que entre los colores primarios nos quedaban franjas sin pintar.  Y en este momento descubrieron que… ¿Qué color iría entre el rojo y el amarillo? Respuesta:  el color que surja de su mezcla ¡EL NARANJA!. Lo mismo sucedió con la franja que quedó vacía entre el amarillo y el azul,  nos salió el color verde.  Y ya para la última franja provamos mezclando los tres colores primarios al mismo tiempo,  y apareció el marrón.

Anotaron los resultados pintando el esquema de la etiqueta,  y así dimos por finalizada la primera parte de la actividad.

Lapbook El Tiempo

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

Después de animarlos con el experimento sobre la condensación del vapor de agua (las nubes)  ya estuvimos listos para crear el lapbook de lo aprendido, material que hemos ido realizando con cariño en prácticamente todas las unidades didácticas de este curso alhamdouLillah. 

El Tiempo meteorológico, unidad didáctica 10

Bismillah ar Rahman ar Rahim
Assalamu aleikum wa rahamatullahi wa barakatuh

De vuelta por aquí después de unas mini vacaciones volvemos con las pilas recargadas y con ganas de trabajar. Est entrada llega con un par de semanas de retraso, pero aquí viene alhamdoulillah.

No sé si habréis pasado por el blog de Lápices de colores y madera,  dónde se están publicando maravillosas ideas y yo, que ando baja de inspiración ajena, he decidido tomar prestada esa magnífica idea para hacerla con los peques. 

He empezado explicando el tema mirando y leyendo libros que hemos conseguido en la biblioteca.  Me ha gustado sobretodo éste, que parece un scrap-lapbook con explicaciones muy extendidas que he tenido que adaptar pero que acompañadas de sus ilustraciones les ha gustado mucho.